Jak uczyć dziecko finansów? Zacząłem od wytłumaczenia, co to jest procent – mówi prof. Werner
Obok wielu rodzajów inteligencji na pewnym etapie życia dziecka pojawia się inteligencja finansowa. I można ją rozwijać.
Myśl o pieniądzach tak, by je do siebie przyciągać
Czy to, co myślimy na temat finansów, zarabiania pieniędzy czy bogacenia się ma wpływ na naszą sytuację finansową? Okazuje się, że tak. Nasze przekonania kształtują w dużej mierze podejście do finansów, wspierając lub ograniczając zasobność naszego portfela.
Jak stosunek do pieniędzy wpływa na nasze życie?
Zdrowie finansowe jest ogromnie ważne dla osiągnięcia zadowalającej jakości życia. Jest ono warunkowane wieloma czynnikami odnoszącymi się przede wszystkim do poczucia bezpieczeństwa finansowego, wiedzy i kompetencji ekonomicznych. U podstaw naszego zdrowia finansowego leży to, w jaki sposób postrzegamy pieniądze, czym dla nas są, czemu służą i jak wiele jesteśmy gotowi poświęcić, by je zdobyć.
Jak działać wobec nadmiaru informacji?
Jak radzić sobie z nadmiarem informacji, których dostarczają nam media i Internet? Jak w tym kontekście podejmować finansowe decyzje „na chłodno”? Czy w tych czasach jest to w ogóle możliwe?
Czy rozmowy o pieniądzach muszą być trudne?
94% osób w związku małżeńskim nie wie, ile dokładnie zarabiają ich partnerzy. Jak to możliwe? Zważywszy na to, że pieniądze wciąż dla wielu Polek i Polaków niezręcznym tematem, wynik ten nie powinien aż tak dziwić. Rozmowy o finansach są jednak potrzebne, a wręcz nieuniknione, zwłaszcza te z najbliższymi osobami – przecież bez nich nie sposób myśleć o bezpieczeństwie finansowym. Jak się do nich przygotować i wspólnie oswoić temat?
Dajesz dziecku kieszonkowe?
Najskuteczniejszą metodą kształtowania postaw prooszczędnościowych i nauki zarządzania ograniczonym budżetem w określonym czasie, jest dawanie dziecku kieszonkowego. Jeśli kieszonkowe ma w pełni realizować swoją funkcję, musi jednak spełniać kilka warunków.
Kto pierwszy zaczyna rozmowę o finansach?
Rodzice są dla dzieci w wieku 7-12 lat jednym z najważniejszych, a nierzadko nawet najważniejszym źródłem wiedzy o finansach, konsumpcji czy zarządzaniu budżetem domowym. Dlatego rozmowy rodziców z dziećmi o finansach są tak kluczowe dla osiągnięcia przez nie zdrowia finansowego w przyszłości.
Z dzieckiem do banku? Obowiązkowo!
Najlepszym sposobem prowadzenia edukacji ekonomicznej dzieci jest nauka przez doświadczenie, czasem własne i niezależne, a czasem współuczestniczące. Wartościowym rozwiązaniem jest również nauka przez modelowanie zachowań, a więc pokazywanie, dzieciom jak należy zachować się w określonej sytuacji, tworząc modelowe zachowanie w głowie dziecka.
A czy Ty rozmawiasz ze swoim dzieckiem o finansach?
Rozmowy o pieniądzach są jednym z najważniejszych elementów edukacji ekonomicznej dzieci. Pozwalają bowiem odczarować temat pieniędzy, pokazać, że można o nich rozmawiać jak o czymkolwiek innym – bez wstydu, zażenowania czy poczucia nieadekwatności. Dobrze prowadzone rozmowy pozwalają pokazać dziecku, że pieniądz jest tylko narzędziem do celu, a nie celem samym w sobie i nie powinien wywoływać silnych emocji. Pokazują też, że warto gromadzić pieniądze, ale nie za wszelką cenę i nie kosztem relacji z bliskimi.
Jak rozmawiać o pieniądzach z nastolatkiem?
Jeśli jesteś rodzicem nastolatka, najlepiej wiesz, jak ważna jest dla niego/niej niezależność i jak łatwo o nieporozumienie, jeśli poczuje się traktowany “jak dziecko”. Dlatego to prawdziwe wyzwanie – wspierać swoje nastoletnie dziecko w zdobywaniu wiedzy wokół finansów, a przy tym zapewnić mu tak bardzo potrzebną przestrzeń i decyzyjność.